Учебно-методическое объединение (RcyQuk-bymk;ncyvtky kQay;nuyuny)
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Учебно-методическое объединение образовательных организаций (УМО) — государственно-общественная организация, созданная в системе образования в целях участия педагогических, научных работников, представителей работодателей в разработке федеральных государственных образовательных стандартов, примерных основных образовательных программ, координации действий организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в обеспечении качества и развития содержания образования[1][2].
Учебно-методические объединения в системе образования создаются федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, на базе ведущего в соответствующем направлении подготовки (специальности) вуза (вузов) и осуществляют свою деятельность в соответствии с положениями, утверждёнными этими органами.
Учебно-методические объединения не являются юридическими лицами.
В состав учебно-методических объединений на добровольных началах входят педагогические работники, научные работники и другие работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных организаций, действующих в системе образования, в том числе представители работодателей.
Задачи учебно-методических объединений образовательных организаций[править | править код]
Основными задачами учебно-методического объединения являются:
- участие в разработке проектов федеральных государственных образовательных стандартов и примерных учебных планов,
- координация действий научно-педагогической общественности вузов, представителей предприятий, учреждений и организаций в обеспечении качества и развития содержания высшего и послевузовского профессионального образования,
- разработка предложений по структуре отнесённой к его компетенции области высшего и послевузовского профессионального образования и содержанию основных образовательных программ[3].
Направления деятельности учебно-методических объединений образовательных организаций[править | править код]
Для решения поставленных задач по отнесенным к компетенции учебно-методического объединения направлениям подготовки (специальностям) высшего и послевузовского профессионального образования учебно-методическое объединение:
- участвует в разработке проектов федеральных государственных образовательных стандартов, требований к уровню подготовки выпускников, содержанию основных и дополнительных образовательных программ,
- формирует перечни аннотированных программ специализированной подготовки магистров, специализаций в рамках специальностей, учебно-методической литературы и материально-технического обеспечения учебного процесса,
- участвует в разработке проектов примерных учебных планов и образовательных программ высшего, послевузовского и соответствующего дополнительного профессионального образования,
- организует обеспечение высших учебных заведений нормативно-методической документацией по подготовке специалистов послевузовского и всех ступеней высшего профессионального образования,
- участвует в разработке перечня направлений подготовки (специальностей) высшего и послевузовского профессионального образования,
- участвует в подготовке и экспертизе проектов документов по вопросам развития высшего, послевузовского и соответствующего дополнительного профессионального образования,
- участвует в разработке программ повышения квалификации и переподготовки профессорско-преподавательского состава,
- проводит по поручению федерального органа управления высшим профессиональным образованием экспертизу аттестационных дел по присвоению учёных званий профессора и доцента преподавателям высших учебных заведений,
- вносит в государственные органы управления образованием предложения о реализации государственной политики в области образования,
- участвует в разработке федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования с целью их согласованности с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования,
- участвует в разработке примерных программ экзаменов кандидатского минимума по соответствующим специальностям,
- участвует в формировании перспективных планов издания учебников и учебных пособий с грифом федерального (центрального) органа управления высшим профессиональным образованием, ведомств, учебно-методических объединений,
- участвует в организации и проведении конкурсов по созданию учебной и методической литературы, аудиовизуальных средств,
- проводит по поручению федерального органа управления высшим профессиональным образованием рецензирование подготовленных к изданию рукописей учебников и учебных пособий, а также учебной и методической литературы соответствующего дополнительного профессионального образования,
- вносит в государственные органы управления образованием предложения о совершенствовании учебного процесса, организации кадрового, методического и материально-технического обеспечения учебного процесса в вузах,
- проводит конференции, семинары и совещания по проблемам высшего и послевузовского профессионального образования, студенческие олимпиады и конкурсы[3].
Управление учебно-методическим объединением и организация деятельности[править | править код]
Руководство деятельностью учебно-методического объединения осуществляет выборный коллегиальный орган — совет учебно-методического объединения, а в перерывах между заседаниями совета — президиум, председатель и заместитель председателя совета учебно-методического объединения.
Совет учебно-методического объединения:
- представляет на утверждение в государственный орган управления образованием, создавший УМО, председателя и заместителя председателя совета учебно-методического объединения,
- принимает положение об учебно-методическом объединении, которое утверждается государственным органом управления образованием, создавшим УМО.
Функции председателя и заместителя председателя совета учебно-методического объединения определяются положением об УМО.
Федеральным органом управления высшим профессиональным образованием для согласованности стратегии, принципов и методов работы учебно-методических объединений могут создаваться координационные советы учебно-методических объединений, в которых каждое учебно-методическое объединение имеет своего представителя в лице председателя совета УМО. Так, был создан Координационный совет учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы[4]
Учебно-методическое объединение может самостоятельно формировать необходимые для выполнения возложенных на него функции учебно-методические советы, комиссии и другие организационные структуры в соответствии с положением об УМО[3].
Список учебно-методических объединений[править | править код]
Ниже приведён список в алфавитном порядке учебно-методических объединений по состоянию на 1.07.2013[5].
| Наименование УМО | Базовый вуз УМО |
|---|---|
| Учебно-методическое объединение вузов Российской Федерации по товароведению | Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова (РЭУ им. Г. В. Плеханова) |
| Учебно-методическое объединение вузов Российской Федерации по нефтегазовому образованию | Российский государственный университет нефти и газа имени И. М. Губкина |
| Учебно-методическое объединение вузов Российской Федерации по образованию в области историко-архивоведения | Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) |
| Учебно-методическое объединение вузов Российской Федерации по образованию в области прикладной информатики | Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) |
| Учебно-методическое объединение вузов Российской Федерации по экономике (экономическая теория, национальная и региональная экономика, экономика труда) | Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова (РЭУ им. Г. В. Плеханова) |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений России по музыкальному образованию | Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений России по музыкальному образованию | Московская государственная консерватория им. П. И. Чайковского |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений России по музыкальному образованию | Российская академия музыки имени Гнесиных |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений России по образованию в области дизайна, монументального и декоративного искусства | Российский государственный художественно-промышленный университет имени С. Г. Строганова |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений России по образованию в области изобразительных искусств | Московский государственный академический художественный институт имени В. И. Сурикова |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по агроинженерному образованию | Московский государственный агроинженерный университет имени В. П. Горячкина |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по агрономическому образованию | Российский государственный аграрный университет — МСХА имени К. А. Тимирязева |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области авиации, ракетостроения и космоса | Московский авиационный институт (государственный технический университет) |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области автоматизированного машиностроения | Московский государственный технологический университет «Станкин» |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области архитектуры | Московский архитектурный институт (государственная академия) |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области аэронавигации | Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области геодезии и фотограмметрии | Московский государственный университет геодезии и картографии |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области гидрометеорологии | Российский государственный гидрометеорологический университет |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области железнодорожного транспорта и транспортного строительства | Московский государственный университет путей сообщения |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области землеустройства и земельных кадастров | Государственный университет по землеустройству |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области зоотехники и ветеринарии | Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им. К. И. Скрябина |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области инновационных междисциплинарных образовательных программ | Санкт-Петербургский государственный университет |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области кораблестроения и океанотехники | Санкт-Петербургский государственный морской технический университет |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области лесного дела | Московский государственный университет леса |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области материаловедения, технологии материалов и покрытий | Российский государственный технологический университет им. К. Э. Циолковского (МАТИ) |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области металлургии | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательских технологический университет МИСиС (или Национальный исследовательских технологический университет МИСиС) |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области полиграфии и книжного дела | Московский государственный университет печати |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области приборостроения и оптотехники | Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области прикладной геологии | Российский государственный геологоразведочный университет им. Серго Орджоникидзе (МГРИ-РГГРУ) |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области прикладной математики и управления качеством | Московский государственный институт электроники и математики (технический университет) |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области природообустройства и водопользования | Московский государственный университет природообустройства |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматизации | Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области рыбного хозяйства | Калининградский государственный технический университет |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области строительства | Московский государственный строительный университет (МГСУ) |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области телекоммуникаций | Московский технический университет связи и информатики |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области технологии и проектирования текстильных изделий | Московский государственный текстильный университет имени А. Н. Косыгина |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области технологии конструирования изделий лёгкой промышленности | Московский государственный университет дизайна и технологии |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области технологии продуктов питания и пищевой инженерии | Московский государственный университет пищевых производств |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области технологии сырья и продуктов животного происхождения | Московский государственный университет прикладной биотехнологии |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области технологии художественной обработки материалов и метрологии | Московский государственный университет приборостроения и информатики |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов | Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет) — МАДИ (ГТУ) |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области химической технологии и биотехнологии | Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева[6] |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области эксплуатации авиационной и космической техники | Московский государственный технический университет гражданской авиации (МГТУГА) |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области эксплуатации водного транспорта | Государственная морская академия имени адмирала С. О. Макарова |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области энергетики и электротехники | Московский энергетический институт (технический университет) |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области ядерных физики и технологии | Московский инженерно-физический институт (государственный университет) |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию | Московский городской психолого-педагогический университет |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по университетскому политехническому образованию | Санкт-Петербургский государственный политехнический университет |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по университетскому политехническому образованию | Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана[7] |
| Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по физической культуре и спорту | Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ») |
| Учебно-методическое объединение по направлениям педагогического образования | Московский педагогический государственный университет[8], Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (РГПУ им. А. И. Герцена)[9], Национальный социально-педагогический колледж[10] |
Примечания[править | править код]
- ↑ Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» — Статья 19. Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования. Дата обращения: 24 июня 2019. Архивировано из оригинала 13 октября 2013 года.
- ↑ Федеральный закон от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» — Статья 15. Общественные организации и государственно-общественные объединения в системе высшего и послевузовского профессионального образования. Дата обращения: 24 июня 2019. Архивировано из оригинала 10 мая 2012 года.
- ↑ 1 2 3 Типовое положение об УМО. Дата обращения: 1 июля 2013. Архивировано 15 декабря 2011 года.
- ↑ Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования. Дата обращения: 2 октября 2014. Архивировано 5 июля 2013 года.
- ↑ Учебно-методические объединения. Дата обращения: 2 октября 2014. Архивировано 6 октября 2014 года.
- ↑ Федеральное учебно-методическое объединение в сфере высшего образования по УГСН 18.00.00 Химические технологии. fgosvo.ru. Дата обращения: 27 ноября 2019. Архивировано 4 ноября 2021 года.
- ↑ Сайт УМО по университетскому политехническому образованию. Дата обращения: 11 июня 2014. Архивировано из оригинала 8 августа 2013 года.
- ↑ Архивированная копия. Дата обращения: 26 декабря 2019. Архивировано из оригинала 8 августа 2017 года.
- ↑ Официальный сайт университета имени А. И. Герцена | Управление организационно-методического обеспечения и сотрудничества в педагогическом образовании — Учебно-методическое объе… Дата обращения: 29 июня 2015. Архивировано 30 июня 2015 года.
- ↑ НСПК стал членом объединения при Министерстве просвещения. proverili.ru (29 марта 2023). Дата обращения: 13 сентября 2023. Архивировано 8 сентября 2023 года.