Робинсон, Кен (JkQnuvku, Tyu)

В Википедии есть статьи о других людях с фамилией Робинсон.

Сэр Кен Робинсон
англ. Ken Robinson
Имя при рождении	англ. Kenneth Robinson
Дата рождения	4 марта 1950(1950-03-04)
Место рождения	Ливерпуль, Великобритания
Дата смерти	21 августа 2020(2020-08-21) (70 лет)
Место смерти	Лондон, Великобритания
Страна	Великобритания
Род деятельности	education expert, спикер, писатель, воспитатель, конферансье, documentary participant
Место работы	Уорикский университет Hong Kong Academy for Performing Arts правительство Сингапура
Альма-матер	Лидсский университет Лондонский университет Liverpool Collegiate School Wade Deacon High School Bretton Hall College
Учёная степень	доктор философии (PhD) − 1981
Учёное звание	профессор
Известен как	учёный-педагог, преподаватель университета, оратор, писатель-документалист
Награды и премии
Сайт	sirkenrobinson.com
Медиафайлы на Викискладе

Сэр Кен Робинсон (англ. Sir Ken Robinson; 4 марта 1950 — 21 августа 2020) — английский учёный (педагог), автор книг, оратор и консультант по вопросам развития творческого мышления, систем образования и инноваций в государственных и общественных организациях. Он был директором Искусства в школьных проектах (англ. The Arts in Schools Project; 1985—1989), профессором кафедры художественного образования в Уорикском университете (1989—2001) и был посвящён в рыцари в 2003 году за заслуги в образовании. С 2001 года постоянно проживал в Соединённых Штатах, оставаясь британским гражданином.

Карьера и научная деятельность

Идеи в образовании

Робинсон предложил три направления развития системы образования: образование должно поощрять индивидуализацию и предлагать широкую программу обучения; развивать любознательность, через творческое обучение, которое зависит от высокого качества подготовки учителей; сосредоточиться на развитии творческих способностей, сместив приоритеты со стандартизированных курсов на дидактические материалы, перенеся ответственность за программу на школы и учителей. Он считал, что большая часть системы образование в США поощряет конформизм и стандартизацию, а не творческие подходы к обучению. Робинсон подчеркивал, что мы можем добиться успехов в образовании если признаем что это органическая система, а не механическая. Успешное управление школой – вопрос создания благоприятного климата, а не "командования и контроля".

Награды

• Рыцарь-бакалавр (2003)
• Почётный профессор Уорикского университета (2001)
• Почётный доктор Ливерпульского института исполнительских искусств (2004)
• Почётный доктор Бирмингемского городского университета (2008)
• Почётный доктор Род-Айлендской школы дизайна (2009)
• Почётный доктор университета штата Оклахома–Стиллуотер (2012)
• Почётный доктор британского Открытого университета (?)
• Почётный доктор Ринглингского колледжа искусства и дизайна (?)
• Медаль Бенджамина Франклина (2008)
• Медаль Джорджа Пибоди (2008)
• Премия Гордона Паркса за достижения в образовании (2011)

Книги на русском языке

• Призвание. Как найти то, для чего вы созданы и жить в своей стихии — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2009. ISBN 978-5-91657-123-3
• Образование против таланта — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012. ISBN 978-5-91657-415-9
• Найти своё призвание. Как открыть свои истинные таланты и наполнить жизнь смыслом — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. ISBN 978-5-00057-006-7
• Школа будущего. Как вырастить талантливого ребенка — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015. ISBN 978-5-00057-734-9

Ссылки

• Расширенная биография Кена Робинсона
• Сэр Кен Робинзон: Совершим же революцию в обучении! (TED talks). (рус.)
• Кен Робинсон: Как избежать долины смерти в образовании (TED talks) (рус.)
• Анимация на выступление сэра Кена Робинсона о смене парадигм образования. (рус.)
• Доклад Робинсона, опубликованный в 1999 г. — «Наше целостное будущее: Творчество, Культура и Образование» (англ.)