Мусаелян, Гаяне Александровна (Brvgylxu, Igxuy Glytvgu;jkfug)

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Мусаелян.

Гаяне Александровна Мусаелян
Дата рождения	22 июня 1945(1945-06-22) (79 лет)
Место рождения	Ленинакан (ныне Гюмри, Армянская ССР, СССР
Страна	Армения  США
Род деятельности	учёный
Научная сфера	педагогика
Место работы	Армянский государственный педагогический университет имени Хачатура Абовяна, Центр совершенствования образовательных программ Министерства науки и образования РА, Академия десяти заповедей
Альма-матер	Армянский государственный педагогический университет имени Хачатура Абовяна
Учёная степень	доктор педагогических наук
Учёное звание	Решением Государственного Комитета Российской Федерации по высшему образованию от 19 сентября 1994 года присвоено ученное звание профессора Российской федерации, действительный член Академии гуманитарных наук России и педагогических наук Грузии, Президент Академии педагогических наук Армении

Гаяне Александровна Мусаелян (арм. Գայանե Ալեքսանդրի Մուսայելյան, род. 22 июня 1945, Ленинакан, Армянская ССР, СССР) — советский и армянский учёный, доктор педагогических наук, профессор, действительный член Академии гуманитарных наук России и педагогических наук Грузии, Президент Академии педагогических наук Армении.

Биография

Гаяне Мусаелян родилась в г. Ленинакане (ныне Гюмри) 22 июня 1945 г. в семье потомственных интеллигентов. Отец Александр Павлович Мусаелян, выходец из Карабаха, инженер-строитель, в годы войны командовал полком на армяно-турецкой границе. Мать Евгения Агасиевна Вартанова, экономист, выпускница Института им. Плеханова в г. Москве.

Дед и бабушка по отцовской линии, представители карабахской аристократии, получили высшее инженерное образование в Санкт-Петербурге в 1908 г. Дед Павел Александрович Мусаелян, комиссар пищевой промышленности Арм. ССР, расстрелян в 1938 г. Бабушка Анна Джагановна Мелик-Шахназарова, дочь губернатора Гянджи (ныне Кировабад) Джаган бека Мелик-Шахназарова.

Дед по материнской линии Агаси Одабашян, сын крупного фабриканта из Карса, комиссар Комитета по делам армянских беженцев в Пятигорске, в 1917г. скончался в возрасте 24 лет от тифа. Бабушка Рипсиме Одабашян, заслуженная артистка Арм. ССР, начала свою артистическую деятельность в Тбилисском государственном армянском драматическом театре имени П. Адамяна, продолжив её с группой Абеляна в г. Ленинакане (ныне Гюмри).

После войны семья Г.А. Мусаелян вернулась в г. Ереван. Окончив учёбу в средней школе им. А. С. Пушкина в г. Ереване, Гаяне Мусаелян в 1963 г. поступила в Армянский государственный педагогический институт им. Х. Абовяна.

Научная деятельность

В 1970 г. поступила в аспирантуру НИИ общих проблем воспитания в г. Москве. В 1975 г. на Специализированном Совете НИИ ОПВ АПН СССР в г. Москве защитила кандидатскую диссертацию на тему «Формирование нравственных взаимоотношений младших школьников в процессе их самостоятельной деятельности».

На базе разработанной автором научно-исследовательской, экспериментальной работы изучались особенности поведения учащихся в различных по составу рабочих группах и проведён сопоставительных анализ типологии детей в конфликтных ситуациях в городской (Москва, Ереван) и сельской среде (Одинцовский р-н РФ и Разданский р-н Арм. ССР), были предложены методические и научно-практические рекомендации.

В 1991 г. на Специализированном Совете при Московском Государственном педагогическом институте защитила докторскую диссертацию на тему «Формирование нравственных потребностей личности школьника в процессе деятельности и общения». Нравственная потребность рассматривалась как динамическая система мыслей, чувств и действий, выступающих как её структурные компоненты. Специфика взаимодействия названной триады, а именно рационального, эмоционального и действенного изучалась как в возрастном, так и типологическом аспекте. Это позволило определить пути управления процессом формирования нравственных потребностей личности. Особое место в работе уделено категории «счастья» в свете либо гармонии мыслей, чувств и действий человека, либо доминанты одного из компонентов названной триады.

В 1994 г. получила учёное звание профессора РФ.

С 1997 г. Г. А. Мусаелян являлась председателем Специализированного Совета 020 по защите кандидатских и докторских диссертаций по педагогике, психологии и частным методикам, учёным секретарём экспертсовета по общественным наукам при Правительстве РА, членом Национальной комиссии ЮНЕСКО РА, общественным куратором ассоциированных школ ЮНЕСКО в РА, членом проблемного Совета общественных наук НАН РА, членом политического совета и членом редколлегии Союза интеллигенции РА, членом научно-технического совета Министерства обороны РА, членом комиссии Министерства науки и высшего образования РА по работе с Международным Банком.

Профессор Мусаелян свою педагогическую и научную деятельность начинала школьным учителем русского языка в средней школе с. Солак, а затем г. Чаренцавана Разданского р-на, научным сотрудником в НИИ педагогики Армянской ССР.

С 1978 г. Гаяне Александровна работала в Армянском государственном педагогическом институте им. Х. Абовяна, занимая должности старшего преподавателя, доцента, профессора, в 1995-1999гг. – проректора по научной работе; в 1999г. руководитель департамента воспитания и специального образования Центра совершенствования образовательных программ Министерства науки и образования РА.

Совместно со своими аспирантами и соискателями Г. А. Мусаелян изучала проблемы целей воспитания и образования личности в новых социально-экономических условиях, задачи национальной педагогики в свете ментальности армянского социума, категорию сплочённости в педагогике, а также содержание, этапы развития нравственной потребности личности, факторы её формирования.

Научные концепции Г. А. Мусаелян получили своё освещение в монографиях «Малые группы учащихся в системе коллектива» (Луйс, Ереван, 1980, на арм. яз.) и «Формирование нравственных потребностей личности» (Айастан, Ереван,1990), а также во многочисленных публикациях. Результаты собственных научных исследований были доложены ею на республиканских, всесоюзных, международных конференциях и симпозиумах.

Гаяне Александровна Мусаелян вела курсы теории и истории педагогики и профессиональной психологии на очном и заочном отделениях АГПУ им. Х. Абовяна, ЕФ МНЮИ и ряде других высших учебных заведений РА.

Академия педагогических наук РА

В 1998г. Г. А. Мусаелян основала и как президент возглавила общественную организацию «Академия педагогических наук РА», зарегистрированную Министерством юстиции РА от 17.09.1998г. Академия была призвана осуществлять научно-исследовательскую, методологическую, методическую и издательскую деятельность в сфере теории и истории педагогики, частных методик и психологии. Актуальность её основания была вызвана тем, что в советский период указанные области науки бывших республик входили в специализированную Академию педагогических наук СССР в г. Москве. После распада союзного государства разрушилась единая система АПН СССР и в Армении встала острая необходимость включения указанных направлений в состав академической науки РА.

В 1998 г. Американским биографическим институтом (American Biographical Institute, Inc. International Who՜s Who of Professional & Business Women) проф. Г. А. Мусаелян была номинирована и решением его правления от 26 июня 1998г. получила титул «Женщина года-1998».

В 2000 г. Г. А. Мусаелян по семейным обстоятельствам в связи с болезнью мужа переехала в США.

Академия десяти заповедей

В Калифорнии она основала на общественных началах и как президент возглавила Академию десяти заповедей (Academy of the Ten Commandments, 2003-2013гг.) «Десять заповедей» в данном контексте рассматривались как сугубо философская категория, вбирающая в себя общепринятое содержание нравственного воспитания.

Целью Академии являлось изучение сущности философской категории «десяти заповедей» в современном мире; функционирования и степени трансформации каждой из них в настоящее время. На примере изучения армянской диаспоры в разных странах мира ставилась задача выявления влияния культурологической специфики различных социумов на характер актуализации тех или иных «заповедей» в сознании и поведении индивида. Проводимые исследования, на основе разработанного автором факторного анализа (высшее образование, уровень материального благосостояния, вовлечённость в управленческие структуры данного социума, характер планов на будущее и т.д.) способствовали выявлению как особенностей существующей картины в реальных социумах, так и открывали возможности продуктивного управления процессами нравственного развития личности.

Семья

Муж (с июля 1968г.) Завен Иванович Галстян (1945 - 2018г.), кандидат экономических наук, инженер-механик. Занимал руководящие должности в партийно-государственном аппарате Арм. ССР.

Дети: Карен (Кевин, род. 1973г.), врач-гинеколог, профессор

Армине (род.1975г.) программист, кандидат экономических наук

Книги

1. Աշակերտների փոքր խմբերը կոլեկտիվի համակարգում, Մուսայելյան, Գայանե Ալեքսանդրի; Սեղբոսյան, Լ.Գ, Երևան, «Լույս», 1980, 100 էջ։
2. Формирование нравственных потребностей личности, Г.А. Мусаелян, Ереван : Айастан, 1990,  248 с.