Макклелланд, Джеймс (Bgttlyllgu;, :'ywbv)

Перейти к навигации Перейти к поиску
Джеймс Макклелланд
англ. James Lloyd "Jay" McClelland
Дата рождения 1 декабря 1948(1948-12-01) (76 лет)
Место рождения
Страна
Род деятельности преподаватель университета, специалист в области информатики, научный работник
Научная сфера психология
Место работы
Альма-матер
Научный руководитель Paul Rozin[вд]
Награды и премии
премия имени Гравемайера[вд] (2002) стипендия Уильяма Джеймса[вд] (2003) премия Американской психологической ассоциации за значительный научный вклад в психологию[вд] (1996) C.L. de Carvalho-Heineken Prize for Cognitive Science[вд] (2014) член Общества когнитивной науки[вд] Fellow of the Society of Experimental Psychologists[вд] Премия Румельхарта[вд] (2010) член Американской ассоциации содействия развитию науки[вд] Пионер нейронных сетей[вд] медаль Говарда Кросби Уоррена[вд] (1993) Atkinson Prize in Psychological and Cognitive Sciences[вд] (2014)
Сайт psych.stanford.edu/~jlm/
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Джеймс Ллойд «Джей» Макклелланд (англ. James Lloyd "Jay" McClelland; род. 1 декабря 1948) — стипендиат фонда Люси Стерн, профессор Стэнфордского университета, бывший заведующий кафедрой психологии[2]. Самой известной его работой является исследование статистического обучения и параллельно распределенной обработки данных, применяя коннекционистские модели (модели нейронных сетей), чтобы объяснить когнитивные явления, такие как распознавание устной речи и письма. Макклелланд сделал грандиозный вклад в отношении «революции коннекционизма» 1980-х годов, что вызвало небывалый рост научной заинтересованности в коннекционизме.

Член Национальной академии наук США (2001)[3].

Юность и образование

[править | править код]

Макклелланд родился 1 декабря 1948 года в семье Уолтер Мур и Фрэнсис (Шаффер) Макклелландов. Он получил степень бакалавра в области психологии в Колумбийском университете в 1970 году и докторскую степень по когнитивной психологии в Пенсильванском университете в 1975 году. 6 мая 1978 года женился на Хейди Марша Фельдман, имеет двух дочерей.[4]

В 1986 году Макклелланд с Дэвидом Румельхартом опубликовали «Параллельно распределенная обработка: Исследование микроструктуры познания», которую некоторые до сих пор рассматривают как библию для когнитивных ученых. Сейчас его работа в основном фокусируется на обучении, процессах памяти и психолингвистике, как и ранее в рамках коннекционистских моделей. Он является бывшим председателем комитета премии Румельхарта в сотрудничестве с Румельхартом, что длилась много лет, и сам получил награду в 2010 году на ежегодной конференции союза когнитивистов.

Макклелланд и Дэвид Румельхарт известны своей дискуссией со Стивеном Пинкером и Аланом Принцем о необходимости языково-специфичного модуля обучения.

Осенью 2006 года Макклелланд переехал в Стэнфордский университет из Университета Карнеги-Меллона, где он был профессором психологии и когнитивной нейронауки. Он также имеет неполное назначение консультирующего профессора неврологии и афазии исследовательского подразделения (Нару) в Школе психологических наук Манчестерского университета.

  • Премия «Разум и мозг»[5]
  • Премия Гравемайера Университета Луисвилля в области психологии, 2002[4]
  • Премия Уильяма Во. Камминга от Колумбийского университета, 1970[4]
  • Награда за Профессиональное развитие ученого от Национального института психического здоровья, 1981—1986, 1987—1997[4]
  • Научный сотрудник Национального научного фонда, 1970—1973[4]
  • Премия Румельхарта 2010[6]
  • Премия Ш. де Карвальо-Хайнекена 2014[7]

Примечания

[править | править код]
  1. https://orcid.org/0000-0002-8217-405X
  2. James L. McClelland VITA. Дата обращения: 1 октября 2014. Архивировано из оригинала 6 октября 2014 года.
  3. Макклелланд, Джеймс на сайте Национальной академии наук США  (англ.)
  4. 1 2 3 4 5 Profile details: James Lloyd McClelland. Дата обращения: 7 августа 2012. Архивировано 17 декабря 2019 года.
  5. «УМ & МОЗГ ПРИЗ — Центр когнитивной науке». Дата обращения: 21 марта 2018. Архивировано 17 апреля 2017 года.
  6. Получатели. Дата обращения: 21 марта 2018. Архивировано из оригинала 13 марта 2016 года.
  7. [1] (недоступная ссылка)