Дуглас, Аллен (:rilgv, Gllyu)

Перейти к навигации Перейти к поиску
Аллен Дуглас
англ. Douglas Allen
Дата рождения 15 августа 1960(1960-08-15) (64 года)
Страна
Род деятельности экономист, преподаватель университета
Научная сфера экономика (наука)
Место работы Университет Саймона Фрейзера
Альма-матер Вашингтонский университет
Учёная степень Доктор философии
Научный руководитель Yoram Barzel[вд][1]
Награды и премии Премия за выдающиеся достижения в области преподавания, серебряная медаль декана (университет Саймона Фрейзера)

Аллен Уорд Дуглас (англ. Douglas Ward Allen, род. 15 августа 1960)[2] — канадский экономист и профессор экономики в Университете Саймона Фрейзера. Он известен своими исследованиями трансакционных издержек и прав собственности, а также того, как они влияют на структуру организаций и институтов. Его исследования охватывают четыре широкие области: теория трансакционных издержек, экономическая история, сельскохозяйственные организации и семья.

Исследования

[править | править код]

Аллен опубликовал 85 научных статей, 58 из них в рецензируемых журналах. Наиболее цитируемая научная работа Аллена — «Стоимость трансакций»[3]. В ней рассматривается история, использование и значение термина «транзакционные издержки». Он рассматривает два определения, неоклассическое определение и определение прав собственности, демонстрирует их взаимосвязь и различия.

В 2013 году Аллен Дуглас опубликовал работу, посвящённую детям, воспитанным в однополых парах. В исследовании на репрезентативной выборке из Канады был сделан вывод, что дети, живущие в семьях геев и лесбиянок, заканчивали школу реже, чем дети, живущие в разнополых семьях, где родители состоят в браке. У дочерей однополых родителей дела обстояли значительно хуже, чем у сыновей[4].

Исследование подверглось критике в ряде обзоров литературы[5][6]. В основном причиной для критики стало то, что Аллен не учитывал длительность проживания детей в однополых парах и семейные структуры, в которых они могли проживать до попадания в однополую пару — дети в однополых парах могли появиться в результате разрыва предыдущего брака или усыновления, что само по себе могло поставить их в невыгодное положение. Кроме того, когда Аллен попробовал учесть продолжительность проживания детей с их гомосексуальными родителями, а также наличие законного брака у родителей, оказалось, что разница между детьми гомосексуалов и гетеросексуалов статистически незначима[6]. В своём блоге социолог Филип Кохен также обратил внимание на то, что Аллен взял в выборку лишь детей, которые живут дома с родителями до 22-х лет, отсеяв тех, кто ведет самостоятельный образ жизни (снимает свое жилье, переехал к жене/мужу и т. д.). Причины такого решения не ясны. Если дети гомосексуалов чаще покидают родительский дом после окончания средней школы, то это приведёт к тому, что больше детей гомосексуалов, окончивших среднюю школу, будут отсеиваться из выборки, и в итоге процент детей гомосексуалов, закончивших школу, в выборке станет меньше[7].

В научных публикациях сообщается о консенсусе по поводу отсутствия значимых негативных различий между детьми, усыновлёнными разнополыми и однополыми парами[8]. Более совершенные исследования исследования детей в Нидерландах показали, что дети, воспитанные в однополых парах, демонстрируют лучшие образовательные результаты, чем дети, воспитанные в гетеросексуальных семьях. Эти позитивные различия сохраняются после контроля за социоэкономическими факторами, социодемографическими факторами и историей семьи. Вероятно, дети в однополых парах столкнулись с значительными преимуществами из-за того, что они были запланированы, а также из-за того, что однополые пары преодолели значительные барьеры на пути к родительству[9][10].

Аллен использовал своё исследование как аргумент для запрета усыновления однополыми родителями в штате Мичиган. Он также заявил, что нераскаявшиеся гомосексуалы попадут в ад[11]. Он также являлся членом круга экспертов Ruth institute, борющегося против брачного равноправия[12], а на лекциях, проводимых этой организацией, он цитировал дискредитированное исследование Марка Регнеруса и утверждал, что в однополых семьях дети чаще подвергаются сексуальному насилию[13].

Примечания

[править | править код]
  1. Mathematics Genealogy Project (англ.) — 1997.
  2. Douglas W. Allen Curriculum Vitae. Simon Fraser University. Дата обращения: 24 сентября 2021. Архивировано 5 февраля 2018 года.
  3. Douglas W. Allen. Transaction Costs (англ.). — Rochester, NY: Social Science Research Network, 2000. — No. ID 3854075.
  4. Douglas W. Allen. High school graduation rates among children of same-sex households (англ.) // Review of Economics of the Household. — 2013-12-01. — Vol. 11, iss. 4. — P. 635–658. — ISSN 1573-7152. — doi:10.1007/s11150-013-9220-y. Архивировано 23 апреля 2021 года.
  5. Tanja Vučković Juroš. Comparing the Outcomes of Children of Same-Sex and Opposite-Sex Partners: Overview of the Quantitative Studies Conducted on Random Representative Samples (англ.) // Revija za sociologiju. — 2017-04-30. — Vol. 47, iss. 1. — P. 65–95. — ISSN 0350-154X. — doi:10.5613/rzs.47.1.3. Архивировано 4 июня 2021 года.
  6. 1 2 BRIEF OF AMICUS CURIAE AMERICAN SOCIOLOGICAL ASSOCIATION IN SUPPORT OF PETITIONERS (англ.). American Sociological Association. Дата обращения: 24 сентября 2021. Архивировано 19 марта 2015 года.
  7. The Douglas Allen study of Canadian children of gay/lesbian parents is worthless (англ.). Family Inequality (11 октября 2013). Дата обращения: 24 сентября 2021. Архивировано 24 сентября 2021 года.
  8. Jimi Adams, Ryan Light. Scientific consensus, the law, and same sex parenting outcomes (англ.) // Social Science Research. — 2015-09-01. — Vol. 53. — P. 300–310. — ISSN 0049-089X. — doi:10.1016/j.ssresearch.2015.06.008. Архивировано 4 июня 2019 года.
  9. Deni Mazrekaj, Kristof De Witte, Sofie Cabus. School Outcomes of Children Raised by Same-Sex Parents: Evidence from Administrative Panel Data (англ.) // American Sociological Review. — 2020-10-01. — Vol. 85, iss. 5. — P. 830–856. — ISSN 0003-1224. — doi:10.1177/0003122420957249. Архивировано 22 января 2024 года.
  10. Jan Kabátek, Francisco Perales. Academic Achievement of Children in Same- and Different-Sex-Parented Families: A Population-Level Analysis of Linked Administrative Data From the Netherlands // Demography. — 2021-04-01. — Т. 58, вып. 2. — С. 393–418. — ISSN 0070-3370. — doi:10.1215/00703370-8994569.
  11. Tresa Baldas. Mich. trial witness: Unrepentant gays are going to hell (амер. англ.). USA TODAY. Дата обращения: 24 сентября 2021. Архивировано 24 сентября 2021 года.
  12. The Ruth Institute’s ‘Circle of Experts’ on Homosexuality (англ.). Southern Poverty Law Center. Дата обращения: 24 сентября 2021. Архивировано 30 сентября 2021 года.
  13. EXCLUSIVE: Undercover At NOM's Anti-Gay Student Conference. Equality Matters (20 сентября 2012). Дата обращения: 24 сентября 2021. Архивировано 20 сентября 2012 года.