Y-PEER (Y-PEER)
| Молодёжная сеть равного обучения | |
|---|---|
| Youth Peer Education Network Молодёжная сеть равного обучения | |
 Официальный логотип Y-PEER | |
 |
|
|
Государства — члены Y-PEER |
|
| Членство | 56 государств |
| Международный центр | Научно-образовательный институт равного обучения(англ. Peer Education Training and Research Institute) София, Болгария. |
| Тип организации | Международная сеть |
| Официальные языки | Английский |
| Руководители | |
| Международные Координаторы |
 Екатерина Ушакова |
| Всемирный Совещательный Орган | Национальные Координаторы сети Y-PEER в странах |
| Основание | |
| Дата основания | 1999 год |
| Сайт | youthpeer.org |
 Медиафайлы на Викискладе | |
Y-PEER — молодёжная сеть равного обучения (англ. Youth Peer Education Network), международная сеть, включающая в себя национальные сети 44 стран, продвигающая ведение здорового образа жизни через подход равный-равному (англ. peer to peer) и нацеленная на предоставление возможности молодым людям принимать ответственные решения за своё здоровье[1]. Была создана в 1999 году по инициативе межведомственной группы по вопросам молодёжи, развития и защиты ООН и при поддержке Фонда ООН в области народонаселения[2]
Благодаря профессиональному подходу молодых тренеров, концепции интерактивных методов обучения и всесторонней поддержке Фонда ООН в области народонаселения, сеть Y-PEER приобрела уникальную репутацию и имеет огромную популярность во многих странах мира как всеобъемлющая сеть в области развития их лидерского потенциала[3]. Сеть Y-PEER также включает в себя более 600 организаций со всего мира, деятельность которых совпадает с её целью и мандатом Фонда ООН в области народонаселения[4].
Основные направления деятельности
[править | править код]Основная деятельность Y-PEER заключается в продвижении равного обучения,гендерного равенства, развитии лидерского потенциала молодых людей. Эта деятельность неразрывно связана с процессом обучения и консультирования, предполагающие подготовку молодых тренеров и предоставление руководств по «равному обучению», а также информационных ресурсов[5].
Основополагающие принципы
[править | править код]Основополагающими принципами Y-PEER являются:
- Y-PEER признает и уважает права человека и культурное разнообразие
- Y-PEER признает и уважает суверенитет национальной сети каждой страны, если её действия не противоречат хартии Y-PEER
- Международная сеть Y-PEER не несёт ответственность за национальные действия, противоречащие хартии Y-PEER и национальным законам государств-членов Y-PEER[6]
Концепция работы национальных сетей
[править | править код]Международную сеть Y-PEER образуют национальные сети 44 стран. Как правило, в эти национальные сети входят преимущественно молодёжные организации, которые занимаются вопросами укрепления здоровья, используя метод «равный-равному». Данный метод лёг в основу создания самой сети Y-PEER, что предоставило ей широкие возможности по привлечению общественного внимания к актуальности проблем здоровья молодых людей. Благодаря устойчивой трёхуровневой модели обучения, национальные сети Y-PEER имеют постоянную базу опытных молодых тренеров, которые делятся своим опытом и знаниями со своими сверстниками[7].
На первом этапе обучения, который называется «Тренингом по равному обучению», молодые люди получают информацию о концепции «равного обучения», здоровье, а также гигиене. Участники, прошедшие первый этап обучения, по праву считаются равными-тренерами (англ. peer educators), готовыми предоставлять достоверную и объективную информацию по вопросам здоровья своим сверстникам. На следующем этапе, равные-тренера проходят обучение на международном уровне по тренерскому мастерству. Данный этап называется «Продвинутым тренингом для тренеров»(англ. Advanced training of trainers). На данном международном тренинге, принимают участие наиболее активные равные-тренера национальных сетей Y-PEER, после чего они получают статус координаторов сети (англ. Focal Points) Y-PEER в своих странах. «Специализированный тренинг» считающийся последним этапом обучения, также проходит на международном уровне по определённым тематикам: Разработка и управление проектами, адвокация и лоббирование, а также театральные методики обучения молодёжи[8][9].
Национальные сети Y-PEER не имеют юридического статуса и не являются особым типом юридической организации. Но, следует отметить отдельные государства-члены Y-PEER, таких как Кыргызстан, в которых работает как национальная сеть Y-PEER, так и отдельная юридическая организация Y-PEER (например общественное объединение «Молодёжная Сеть Равного Обучения Y-PEER»). Таким образом, национальные сети Y-PEER во многом выполняют роль коммуникативной, рабочей и обучающей площадки в определённый период времени, где вступившие в эту сеть молодёжные организации повышают свой потенциал, обмениваются опытом, планируют и реализуют совместные проекты. В отличие от сети, юридическая организация Y-PEER работает как единая организация не в определённый период времени, а весь годовой цикл, реализуя конкретные проекты и мероприятия на основе своего устава[10]
Основные компоненты сети Y-PEER
[править | править код]Всемирный совещательный орган
[править | править код]Ежегодно проводится встреча Всемирного Совещательного Органа (ВСО) сети Y-PEER (англ. Global Advisory Board), где принимают участие координаторы (англ. Focal Points in Charge) национальных сетей Y-PEER, международные координаторы, а также партнёры сети. Всемирный совещательный орган является главным компонентом Y-PEER, на котором решаются важные вопросы деятельности: вносятся предложения по изменению устава (англ. Y-PEER Bylaws), избираются международные координаторы сети и определяется лучшая национальная сеть года.
Государства-члены Y-PEER принимают участие на встрече ВСО согласно определённым критериям хартии сети, в соответствии с которыми они должны набрать необходимое количество баллов для получения возможности войти в группу стран, имеющих право голоса. Это означает, что во время ВСО, государства-члены Y-PEER делятся на две основные группы: государства-члены с правом голоса и государства-члены без права голоса.
Международные координаторы Y-PEER
[править | править код]Состав международных координаторов является важным связующим звеном национальных сетей с международной сетью, выступая представителем Y-PEER на международном уровне и координируя деятельность стран в течение годового цикла. Данный компонент сети состоит из 6 международных координаторов с одинаковыми правами и обязанностями, которых избирают во время глобальной встречи сроком на 2 последовательных года. В конце каждого года,3 международных координатора заменяются 3 новыми международными координаторами. При этом, отбор состава международных координаторов должен учитывать региональную представленность национальных сетей в лице каждого кандидата на данном посту. В итоге, минимум один международный координатор будет представлять один из следующих регионов географического охвата Y-PEER: Восточная Европа, Центральная Азия, Арабские государства,суб-Сахарная Африка и Азиатско-Тихоокеанский регионы.
В область непосредственных функций и обязанностей международных координаторов входят:
- Поиск потенциальных партнёров и установление связей
- Подготовка ежегодного отчёта
- Распределение фондов и ресурсов сети
- Определение лиц, которые будут представлять Y-PEER на международных мероприятиях
- Ведение мониторинга и оценки
- Продвижение официального веб-сайта сети
- Мобилизация ресурсов
- Создание и развитие потенциала (англ. Capacity Building)
- Адвокация и координация деятельности в области медиа и интернет коммуникаций
Совет выпускников Y-PEER
[править | править код]Совет выпускников Y-PEER-это компонент, состоящий из 9 бывших международных координаторов последних трёх лет, которые принимают активное участие в процессе принятия важных решений. Совет даёт рекомендации международным координаторам о потенциальных партнёрах и источниках средств, высказывает своё мнение относительно годовых планов действий и отчётов, предоставляет техническую помощь национальным сетям и принимает деятельное участие на всемирном совещательном органе.
Примечания
[править | править код]- ↑ Y-PEER: Средства массовой информации помогают молодёжи защититься от ВИЧ: Y-PEER event at AIDS 2010, 23 July 2010. Credit: UNAIDS/Heimo Aga Архивная копия от 6 декабря 2011 на Wayback Machine
- ↑ Официальный сайт Сети Y-PEER в Кыргызстане: Что такое Y-PEER? (недоступная ссылка), Y-PEER International (недоступная ссылка)
- ↑ http://scirus.com/srsapp/search?q=Y-PEER+and+UNFPA&t=all&sort=0&g=s:(недоступная ссылка) Y-PEER Performance Draws Praise from UNAIDS Executive Director, Media Helping Empower Young People to Protect Themselves from HIV Архивная копия от 4 декабря 2011 на Wayback Machine
- ↑ 15 things you should know: 15 important points Архивировано 23 марта 2011 года.
- ↑ Y-PEER в Ливане: молодёжные лидеры в действии. Мишель Сидибе Исполнительный директор ЮНЭЙДС о Y-PEER. [1] Архивная копия от 15 июня 2011 на Wayback Machine
- ↑ Полезные ссылки: Хартия международной сети Y-PEER (недоступная ссылка).
- ↑ About Y-PEER:How does Y-PEER function? Архивировано 21 апреля 2011 года.
- ↑ youth peer education network results on scirus.com, for scientific information (недоступная ссылка)
- ↑ Youth Peer Education Toolkit:Standards for Peer Education Programmes Архивная копия от 2 июня 2009 на Wayback Machine.
- ↑ Официальный сайт Фонда ООН в области народонаселения в Кыргызстане: The peer-to-peer Network Архивировано 25 марта 2009 года..