54°52′31″ с. ш. 69°08′43″ в. д.HGЯO

Школа-интернат для глухих детей города Петропавловска (Otklg-numyjugm ;lx ilr]n] ;ymyw ikjk;g Hymjkhgflkfvtg)

Перейти к навигации Перейти к поиску
Коммунальное государственное учреждение «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха» акимата Северо-Казахстанской области Министерства образования и науки Республики Казахстан
Основана 1 сентября 1944 года
Директор Тажин Жангельды Уакпанович
Тип специальная (коррекционная) общеобразовательная школа
Учеников Около 150
Адрес Республика Казахстан, город Петропавловск, ул. Ы. Алтынсарина д. 223
Сайт deaf.kz
Язык обучения Русский
Награды Звание «Государственное предприятие года 2014» по итогам общегосударственных рейтингов Республики Казахстан

Коммунальное государственное учреждение «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха» акимата Северо-Казахстанской области Министерства образования и науки Республики Казахстан (каз. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің «Есту кемістігі бар балаларға арналған облыстық арнайы (түзету) мектеп-интернат» коммуналдық мемлекеттік мекемесі) — единственное в Республике Казахстан специальное учебное заведение, дающее детям с нарушениями слуха полное среднее образование[1]. Является одной из старейших школ-интернатов в стране[2].

Коллектив школы-интерната для глухонемых детей, 1959 год
Школа-интернат для глухих детей города Петропавловска
Педагогический коллектив КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», 2014 год

В 1944 году решением Исполнительного комитета Петропавловского Совета № 17 от 1 сентября 1944 года открыта школа глухонемых детей на 1 класс, состоящий из 10 учащихся. К 1948 году количество учащихся возросло до 30 человек. До 1950 года Петропавловская школа для глухонемых детей существовала как начальная, а в 1951 году был открыт 5 класс, контингент увеличился до 70 воспитанников. С 1952 года школа считалась неполной средней. В штатное расписание добавились такие предметы как: арифметика, русский язык, литература, география, естествознание, история, рисование, физкультура, столярное дело, швейное дело. В 1953 году Указом Министерства Просвещения КазССР были утверждены штаты административно-технического и воспитательного персонала детских домов и школ-интернатов для глухих детей. В штат школы были введены следующие единицы: руководитель кружковой работы, старший пионервожатый, медсестра, завхоз, няни, кастелянша-портниха. С 1959 года в соответствии с постановлением Совета Министров РСФСР «О сроках обучения в общеобразовательных школах для слепых, слабовидящих, тугоухих и глухонемых детей» была изменена продолжительность обучения этих учащихся. В школах для глухих и во 2-м отделении школ для слабослышащих устанавливается 12-летний срок обучения, в течение которого учащимся обеспечивалось неполное среднее образование в объеме 8-летней массовой школы. В 1967 году школа-интернат получила новое типовое здание на 120 мест с общей площадью в 3365,5 м² со всем необходимым оборудованием. В 1969 году был открыт первый в школе вспомогательный класс.

В 1989 году Приказом Министерства образования СССР школа получила право давать глухим детям полное среднее образование[3].

В 2014 году школе присвоено почетное звание «Государственное предприятие года 2014» по итогам общегосударственных рейтингов Республики Казахстан[4].

Директора школы

[править | править код]
  • Голикова Александра Федоровна (1951—1953)
  • Матюшко Иван Фёдорович (1954—1979)[5]
  • Мордвинцева Зинаида Ивановна (1979—1988)
  • Пожарницкий Александр Николаевич (1988—1996)
  • Скатова Надежда Алексеевна (1996—2009)
  • Тажин Жангельды Уакпанович (с 2009 года)

Материально-техническая база

[править | править код]

На земельных участках школы-интерната размещены: основное здание, физкультурно-спортивная, где предусмотрено зона для подвижных игр (футбольное поле, волейбольная, баскетбольная площадки), беговая дорожка, яма для прыжков, площадка с оборудованием и спортивными снарядами, имеется отдельная, огороженная, площадка с асфальтированным покрытием для подвижных игр для младшего возраста, искусственная горка для лыжной подготовки. Для дошкольной группы воспитанников оборудована групповая площадка с современным оборудованием, беседкой с теневым навесом, оборудование соответствует росту и возрасту детей. В хозяйственной зоне территории расположены: овощехранилище, склад, гаражи, баня, прачечная. Прачечная расположена в отдельно стоящем здании, стиральными машинами обеспечены. Для помывки детей в отдельно стоящем приспособленном здании, во дворе интерната, размещена баня на 10 помывочных мест.

Всего в школе-интернате 140 комнат, из них 32 учебных кабинета, в том числе 3 мастерские (столярная, швейная, кулинарная), 2 методических кабинета, 16 спален, полностью оснащенных жестким и мягким инвентарем. Функционируют собственные спортивный и тренажерный залы.

Все классы оборудованы звукоусиливающей аппаратурой коллективного пользования «Сонет-01», комплекты звукоусиливающей аппаратуры «Соло» для индивидуальной логопедической работы, индивидуальные слуховые аппараты. Кабинет информатики оборудован компьютерами, интерактивной доской. Имеются 5 интерактивных досок.

Оборудован кабинет самопознания, мультимедийный кабинет русского языка с интерактивной доской, установлены персональные компьютеры в кабинете казахского языка. Имеются интерактивные доски в кабинетах химии, географии, физики, истории.

В интернатном корпусе созданы оптимальные условия для организации учебно-воспитательного процесса и досуга детей во второй половине дня. Интернат оснащен помещениями хозяйственно-бытового, санитарно-гигиенического, культурно-досугового, спортивного и физкультурно-оздоровительного назначения.

Созданы условия для проживания и отдыха воспитанников. Наполняемость спальных комнат, требования к половозрастному различию соблюдены, каждый воспитанник имеет соответствующую его возрасту кровать, тумбочку. А также, в каждой спальне есть прикроватные коврики, в рекреациях — уголки отдыха. Наличие комплекта постельных принадлежностей соответствует норме, промаркировано. В каждой комнате есть телевизор, стол и стулья для игровой и творческой деятельности воспитанников. Созданы условия для хранения предметов личной гигиены. Для девочек функционирует комната личной гигиены, имеются в наличии гладильные доски, стиральная машина. В медицинском блоке выделены рабочий кабинет, процедурный кабинет, прививочный кабинет, изолятор с отдельным входом и выходом, санузел.

Пищеблок включает обеденный зал, варочный цех, моечную, складские помещения. Холодильное и технологическое оборудование в рабочем состоянии. Разделочный инвентарь укомплектован и промаркирован. Кухонной, столовой и чайной посудой обеспечен (3 комплекта столовой и чайной посуды на 1 ребёнка). Столовая рассчитана на 80 посадочных мест, питание бесплатное, четырёхразовое, для детей дошкольных групп — пятиразовое[6].

Организация учебно-воспитательного процесса

[править | править код]

Педагогами школы-интерната составлено единственное в Казахстане Тематическое планирование, удовлетворяющее особые образовательные потребности школьников с нарушениями слуха, в том числе с кохлеарными имплантатами. Данное Тематическое планирование позволяет детям с нарушениями слуха получать общее среднее образование, максимально приближенное к требованиям Государственного общеобязательного стандарта. Адаптированное Тематическое планирование предполагает сохранение общих норм образования, действующих в рамках системы среднего общего образования Республики Казахстан, при условии частичного сокращения учебных программ и более низким уровнем требований к учебным достижениям учащихся[7].

В школе-интернате укомплектованы:

  • дошкольные группы для детей от 3 до 6 лет;
  • подготовительный класс;
  • классы для глухих детей;
  • классы для слабослышащих детей;
  • классы для слабослышащих и детей с кохлеарными имплантатами;
  • классы для детей с комбинированно-комплексными нарушениями (со сложной структурой дефекта);
  • класс по программе ЗПР.

Занятия проходят в кабинетах, соответствующих требованиям школы для детей с нарушениями слуха.

Школа-интернат работает по пятидневной рабочей неделе в дошкольных группах — и шестидневной рабочей неделе в 0-12 классах. Занятия проводятся в одну смену и начинаются в 8 часов 15 минут. Продолжительность урока — 45 минут, перемены — 5 и 10 минут, большая перемена 15 минут после третьего урока. Для обеспечения здоровьесберегающего, щадяще-охранительного режима на уроках и занятиях учителя и воспитатели организуют пятиминутные динамические паузы.

Во второй половине дня проводятся индивидуальные коррекционные занятия, подготовка домашнего задания, внеклассные занятия, работа кружков, культурно-спортивные и оздоровительные мероприятия. В рамках реализации Программы развития инклюзивного образования в РК многие мероприятия проходят совместно со слышащими сверстниками[8][9].

Примечания

[править | править код]
  1. Слышащие сердцем Архивная копия от 21 апреля 2016 на Wayback Machine, «Наша школа-интернат единственная в республике обучающая своих учеников по программе среднего образования».
  2. В областной школе-интернате для глухих детей обучается 150 ребят с нарушением слуха Архивная копия от 24 апреля 2016 на Wayback Machine,
  3. По страницам истории школы… Архивная копия от 1 апреля 2016 на Wayback Machine, Из воспоминаний работников школы-интерната.
  4. Государственное предприятие 2014 года Архивная копия от 16 апреля 2016 на Wayback Machine,
  5. В СКО пять ветеранов Великой Отечественной войны награждены памятными знаками «70 лет битвы за Москву» Архивная копия от 16 апреля 2016 на Wayback Machine, «После войны И.Матюшко … курировал строительство в Петропавловске областной школы-интерната для глухих и слабослышащих детей, а позже стал ее директором»
  6. Реализация государственной стратегии развития образования, программных документов и нормативных правовых актов в сфере образования Республики Казахстан. Дата обращения: 4 апреля 2016. Архивировано из оригинала 5 апреля 2016 года.
  7. Реализация целей и задач, принципов специального образования. Дата обращения: 4 апреля 2016. Архивировано из оригинала 5 апреля 2016 года.
  8. Глухие танцоры из Петропавловска стали лауреатами международного фестиваля в Сочи. Дата обращения: 5 апреля 2016. Архивировано 26 апреля 2016 года.
  9. Танцевальный коллектив из школы-интерната для глухих детей СКО победил на фестивале в Болгарии. Дата обращения: 5 апреля 2016. Архивировано 23 апреля 2016 года.