Шведское литературоведение (Ofy;vtky lnmyjgmrjkfy;yuny)

Перейти к навигации Перейти к поиску

Шведское литературоведение традиционно проявляет мало интереса к анализу формы литературного произведения, его поэтике. В Швеции (а также соседней Норвегии) основное внимание уделяется этическому посланию литературного текста[1]. В Швеции также отсутствуют самостоятельные литературоведческие школы, основной упор в литературоведческих трудах XX века делался на исследовании связи идейного содержания произведения с социальным контекстом и биографией автора[2].

Литературоведение и история литературы

[править | править код]

До 1968 года академическая дисциплина, задачей которой является исследование литературы называлась в Швеции история литературы в Швеции (швед. Litteraturens historia i Sverige), и только в 1968 в университетах Швеции стали использовать название «литературоведение»[3]. Аналогично в 1969 история искусств была переименована в искусствоведение, переименованы были и другие дисциплины, затрагивающие историю различных искусств, в том числе история архитектуры, однако изменилось или нет содержание этих дисциплин до сих пор является предметом исследования.[4] Nationalencyklopedin утверждает, что и после 1968 года литературоведение как предмет является близким аналогом истории литературы, хотя и допускает изучение неисторических аспектов: стилистического, эстетического, философского, психологического и др., однако иногда (из-за терминологической путаницы) под термином могут пониматься только последние, исключая историю. В задачу факультетов литературоведения в шведских университетах традиционно входит изучение литературной составляющей предмета «шведский язык»[3].

Возникновение научной школы

[править | править код]

Исследования истории литературы начинаются в Швеции с появлением новоромантической школы. Новатором в данной области явился Л. Гаммершельд, автор теперь уже устаревшего труда «Svenska Vitterheter» (1818). Труд П. Аттербома «Svenska siare och skalder» (1841—1855), представляющий характеристики шведских поэтов (в хронологическом порядке) в манере Сент-Бёва и отличающийся большой психологической верностью и тонким критическим чутьём, не утратил своего значения и до сих пор. Капитальное значение имеют труды Г. Люнггрэна: «О поэзии Бельмана», «История шведской драмы до 1665 г.» и подробная «История шведской изящной литературы со смерти Густава III до середины XIX столетия». В новейшей истории литературы обнаруживается влияние Тэна и Брандеса; её задача — показать, насколько в данном литературном произведении отразился дух народа, времени и авторской индивидуальности. Такого направления держатся преимущественно ученики К. Нюблома — Г. Шюк, К. Варбург и О. Левертин. Шюк выпустил, между прочим, 1-й том обширной «Истории шведской литературы» и вместе с Варбургом составил сокращённую историю шведской литературы до новейшего времени. Левертин известен характеристиками писателей эпохи Густава[5].

Периодизация шведской литературы

[править | править код]

Историю шведской литературы принято подразделять на несколько литературных эпох, названия которых связаны скорее с политической историей Швеции, чем с историей развития литературных стилей[6]:

Примечания

[править | править код]
  1. Кобленкова, 2016, с. 19.
  2. Кобленкова, 2016, с. 20.
  3. 1 2 Litteraturvetenskap Архивная копия от 14 сентября 2017 на Wayback Machine, статья в Nationalencyklopedin.
  4. Annika Öhrner. "Radikalisering av konstvetenskapen i Stockholm och Lund", in Praktiske Grunde. Nordisk tidskrift for kultur- og samfundsvidenskab Nr. 4/2011 (англ.).
  5. Шведская литература и наука // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
  6. Der Literatur Brockhaus in 8 Bd., Bibliographisches Institut und F. A. Brockhaus AG, Mannheim, 1995, Bd. 7; S. 210.

Литература

[править | править код]