Социальная информатика (Vkengl,ugx nuskjbgmntg)

Перейти к навигации Перейти к поиску

Социальная информатика (англ. information science) — научная дисциплина, изучающая социальные последствия информатизации общества.

Научное направление изучает влияние информационных технологий на социум и социальные последствия (изменение соотношения компьютерной и книжной литературы, коммуникации, сферы услуг, информационная безопасность, образование[1])[2][3].

Определение

[править | править код]

Дисциплина имеет много определений, однако, одно из наиболее точных сформулировал в середине 1960-х годов Р. Тейлор[4] (президент Американского общества информатики) в письме к членам института в 1967 г.:

Наука об информации исследует свойства и поведение информации, силы, управляющие процессом ее передачи, а также технологию, необходимую для обработки информации с целью обеспечения её оптимальной доступности и использования.

Возникновение

[править | править код]

Предпосылками для возникновения социальной информатики можно считать четвертую информационную революцию и как следствие возникшее исследовательское поле — информационное общество. В 1996 году создан Институт Социальной Информатики (ИСИН)[5], объединяющий усилия ученых разных учреждений для разработки актуальных проблем социальной информатики. В США изучением данной дисциплины занимается Ассоциация информационных наук и технологий.

Изучаемые проблемы[6][7]

[править | править код]
  • Изучение общих закономерностей процесса информатизации общества.
  • Исследования информационных ресурсов общества (их видов, свойств, структуры и топологии). Изучение потребностей общества в информационных ресурсах для достижения целей общественного развития.
  • Исследования информационного потенциала общества, определяющего его возможности по формированию и эффективному использованию информации как стратегического ресурса развития. Сюда относятся проблемы, связанные с формированием информационной инфраструктуры и информационной среды общества, создания и функционирования центров генерации, хранения и распространения информационных ресурсов, а также развития инструментальных средств и технологий, обеспечивающих активизацию и эффективное использование информационных ресурсов.
  • Исследования проблем формирования глобального информационного общества, закономерностей и особенностей его становления и перспектив развития. Сюда входят проблемы информационной экономики, изменения структуры занятости населения, а также проблема информационной демократии, в которой особо важны доступность информации и ее достоверность, как важнейшие условия практической реализации людьми своих гражданских прав и свобод. Существенное значение для решения этих проблем имеет развитие интеллектуального потенциала общества, т. е. его способности продуцировать и усваивать новые знания, а также развитие информационной культуры, характеризующей возможности адаптации общества к новой информационной среде обитания человека.
  • Комплексное изучение проблем человека в информационном обществе. Здесь должны изучаться новые возможности и проблемы развития личности в информационном обществе, образования и воспитания человека, развития его творческих способностей на основе достижений информатики и креативных информационных технологий. Актуальными являются также проблемы информационной свободы и информационной безопасности человека, преодоления им технологического и лингвистического барьеров, возникающих в новом информационном пространстве.

Уровень теоретико-методологический: изучает основные категории, понятия и закономерности прохождения информационных процессов в обществе.

Уровень средний: изучает социальный «срез» экономических, правовых, психологических и других аспектов информатизации.

Уровень эмпирический: социальные аспекты создания, внедрения и адаптации информационных технологий в соответствующих предметных областях.

Примечания

[править | править код]
  1. Социальная информатика. StudFiles. Дата обращения: 21 марта 2020. Архивировано 21 марта 2020 года.
  2. Социальная информатика - Социология. socio.rin.ru. Дата обращения: 21 марта 2020. Архивировано 21 марта 2020 года.
  3. Социальная информатика. znanium.com. Дата обращения: 21 марта 2020. Архивировано 14 февраля 2019 года.
  4. Р. С. Гиляревский. [http://www.ict.nsc.ru/jspui/bitstream/ICT/875/3/iformatika.pdf ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ]. Архивировано 21 марта 2020 года.
  5. Социальная информатика: основания, методы, перспективы - Поиск по проектам и заявкам - Конкурсы - Портал РФФИ. www.rfbr.ru. Дата обращения: 21 марта 2020. Архивировано 21 марта 2020 года.
  6. Social informatics and computing – IRPPS (англ.). Дата обращения: 21 марта 2020. Архивировано 21 марта 2020 года.
  7. Социальная информатика: 25 лет развития российской научной школы — Культура и безопасность. Дата обращения: 21 марта 2020. Архивировано 21 марта 2020 года.