Соколова, Наталия Леонидовна (Vktklkfg, Ugmglnx Lykun;kfug)

Перейти к навигации Перейти к поиску
В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Соколова.
Наталия Леонидовна Соколова
Соколова Наталия Леонидовна
Гражданство Российская Федерация
Род деятельности лингвист, директор института иностранных языков РУДН
Награды и премии

Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации

Соколова Наталия Леонидовна — российский лингвист и специалист в области образования. Кандидат филологических наук, доцент. Академик (действительный член) Международной академии наук педагогического образования (МАНПО). Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации. Награждена медалью Петра I за заслуги в области образования и просвещения, золотой медалью «Лауреат ВВЦ», знаком особого отличия «За развитие образования» Академии образования Великобритании. Создатель и бессменный руководитель (директор) института иностранных языков Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы.[1][2][3][4] За вклад в отечественную многонациональную культуру и укрепление российской государственности институт, возглавляемый Наталией Леонидовной, был награждён медалью М. Ю. Лермонтова.[5][6]

Биография[править | править код]

В 1973 году Наталия Леонидовна Соколова окончила с отличием Московский государственный институт иностранных языков имени Мориса Тореза. В 1977 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Стилистическое использование антонимов в английском языке». В 1978—1997 годах — преподаватель, затем доцент кафедры иностранных языков подготовительного факультета Университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы (с 1992 года — Российский университет дружбы народов, с 2023 года — Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы). С 1997 года — директор института иностранных языков Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы. Профессор, затем — заведующая кафедрой теории и практики иностранных языков.[2][3][7] Автор более 70 статей в журналах, включённых в Перечень ВАК («Alma Mater», «Научный диалог», «Казанский педагогический журнал» и др.), более 50 публикаций, входящих в ядро РИНЦ, более 40 публикаций, проиндексированных в Scopus и/или Web of Science.[8]

Организационная и редакционная деятельность[править | править код]

Соколова Н. Л. является председателем и сопредседателем комитетов нескольких научных конференций.

Международная научная междисциплинарная конференция «Функциональные аспекты межкультурной коммуникации и проблемы перевода» (институт иностранных языков РУДН, филологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова, Высший институт языков Туниса Университета Карфагена и др.) (председатель организационного и сопредседатель редакционного (программного) комитетов — Соколова Наталия Леонидовна; члены комитетов — Александрова, Ольга Викторовна, Михеева, Наталья Фёдоровна; более 100 участников)[9][10].

Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук» (институт иностранных языков РУДН, филологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова, Высший институт языков Туниса Университета Карфагена и др.) (председатель организационного и редакционного (программного) комитетов — Соколова Наталия Леонидовна; члены комитетов — Александрова, Ольга Викторовна, Кирилина, Алла Викторовна, Михеева, Наталья Фёдоровна; более 100 участников)[11][12].

Международная научно-методическая конференция «Ахановские чтения» (Казахский национальный университет им. аль-Фараби, Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, Стамбульский университет и др.) (сопредседатель организационного и член научного (программного) комитета — Соколова Наталия Леонидовна; более 100 участников)[13].

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития» (институт иностранных языков РУДН) (председатель редакционного (программного) комитета — Соколова Наталия Леонидовна)[14][15].

Публикации[править | править код]

Статьи в зарубежных журналах (Scopus, Q1 / Q2[16][17][18])

Статьи по лингвистике и филологии

  • Соколова Н. Л. О компонентах значения единиц речевого этикета // Филологические науки. 2003. № 5. С. 95—105.
  • Соколова Н. Л. О системном характере речевого этикета // Филологические науки. 2005. № 1. С. 43—51.
  • Соколова Н. Л. Уйти по-английски (речеэтикетные формулы прощания в английском языке) // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2007. № 537. С. 234—245.
  • Соколова Н. Л. Тематическая группа «знакомство» в англоязычной культуре общения // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2007. № 532. С. 218—227.
  • Соколова Н. Л. Коммуникативные стратегии в речеэтикетной практике (на материале приветствия в английском языке) // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2007. № 522. С. 186—205.
  • Соколова Н. Л. С праздником! (поздравление и сопутствующие ему единицы речевого этикета в английском диалоге) // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2008. № 552. С. 213—223.
  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г. Отдельные слабые стороны современного машинного перевода (на примере веб-службы «Google Translate») // Научный диалог. 2018. № 10. С. 148—157.
  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г. «Нанокнига» как специфическая форма современной русскоязычной литературы // Научный диалог. 2018. № 10. С. 211—223.
  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г., Никашина Н. В. «Пустая книга» как разновидность предельно малых текстов // Научный диалог. 2018. № 11. С. 139—148.
  • Соколова Н. Л. Вербальный акт вежливости: корреляция с речевым этикетом (на материале английского языка) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2021. Т. 14. № 8. С. 2523—2528.
  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Глущенко А. О. Newspeak Дж. Оруэлла в современных переводах романа-антиутопии «1984» (подходы Р. В. Грищенкова и И. Н. Мизининой) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2023. Т. 16. № 2. С. 567—571.

Статьи по инклюзивному образованию (Перечень ВАК, «ядро РИНЦ», Web of Science[19])

  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г. К вопросу о границах инклюзивного образования // Научный диалог. 2016. № 4 (52). С. 384—394.
  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г. Путь к общему инклюзивному образованию в современной России: от «Ковчега» до Закона // Научный диалог. 2016. № 7 (55). С. 280—299.
  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г. Содержание основных понятий инклюзивного образования // Научный диалог. 2016. № 9 (57). С. 311—327.
  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г. Отношение к детям с инвалидностью в контексте российского инклюзивного образования // Научный диалог. 2016. № 10 (58). С. 362—374.
  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г. Формирование толерантности у учащихся начальной школы в условиях российского инклюзивного образования // Научный диалог. 2016. № 12 (60). С. 401—414.
  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г., Романов Д. О. Развитие толерантности у учащихся основной школы в условиях российского инклюзивного образования // Научный диалог. 2017. № 1. С. 328—341.
  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г. Развитие толерантности у учащихся старшей школы в условиях российского инклюзивного образования // Научный диалог. 2017. № 4. С. 257—272.
  • Хитрюк В. В., Сергеева М. Г., Соколова Н. Л. Тренинг как оптимальная форма работы с родителями обучающихся начальной школы при формировании инклюзивного образовательного пространства // Научный диалог. 2017. № 6. С. 270—286.
  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г. К вопросу о толерантности школьных учителей и студентов педагогических специальностей в контексте российского инклюзивного образования // Научный диалог. 2017. № 7. С. 207—223.
  • Самохин И. С., Соколова Н. Л., Сергеева М. Г. Основные подходы к школьному инклюзивному образованию // Научный диалог. 2017. № 8. С. 398—412.
  • Хитрюк В. В., Сергеева М. Г., Соколова Н. Л. Работа педагога с родителями в условиях инклюзивного образования // Научный диалог. 2017. № 8. С. 426—439.
  • Самохин И. С., Сергеева М. Г., Соколова Н. Л., Мраченко Е. А. Содержание понятия «эффективность образования» в контексте инклюзивных тенденций современной школы // Научный диалог. 2018. № 1. С. 278—288.

Монографии

  • Соколова Н. Л. Английский речевой этикет. М.: УДН, 1991. 92 с. ISBN 5-209-00526-7
  • Соколова Н. Л. Структурно-семантические основы речевого этикета английского языка. М.: РУДН, 2021. 213 с. (2-е издание, исправленное) ISBN 978-5-209-10728-6

Учебники и пособия

  • Беспалова Н. П., Котлярова К. Н., Лазарева Н. Г., Соколова Н. Л., Шойдеман Г. И. Английский язык. Грамматические трудности перевода / Учебное пособие. М.: Дрофа, 2006. 79 с. ISBN 5-358-00706-7
  • Соколова Н. Л. Речевая деятельность общества (первый иностранный язык) (Speech Patterns in Society (the First Foreign Language)): учебно-методический комплекс. М.: РУДН, 2013. 135 с. ISBN 978-5-209-05078-0
  • Соколова Н. Л., Зарембо Г. В. Иностранный язык. Начальный практический курс перевода: учебно-методический комплекс по дисциплине профильных классов: [для изучающих англ. яз.]. М.: РУДН, 2016. 262 с. ISBN 978-5-209-07525-7
  • Соколова Н. Л. Совершенствуй иностранные языки. Английская грамматика в схемах и таблицах. С речеэтикетной направленностью / Учебник для изучающих английский язык. М: РУДН, 2020. 177 с. (2-е издание, исправленное) ISBN 978-5-209-10730-9
  • Соколова Н. Л. Английская грамматика: альтернативный подход / Учебник для изучающих грамматику английского языка. М: РУДН, 2020. 219 с. (2-е издание, исправленное) ISBN 978-5-209-10729-3
  • Соколова Н. Л. Английский речевой этикет: руководство по разговорной практике. М: РУДН, 2021. 167 c. ISBN 978-5-209-10731-6

Награды и звания[править | править код]

Институт иностранных языков РУДН[править | править код]

Институт иностранных языков (ИИЯ РУДН), возглавляемый Наталией Леонидовной Соколовой, предлагает обучение по программам бакалавриата и магистратуры в рамках направлений подготовки 45.03.02 «Лингвистика», 41.03.01 «Зарубежное регионоведение. European Studies — Европейский регион» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».

Изучаемые иностранные языки: английский, арабский, испанский, итальянский, китайский, немецкий, французский.

Специальности послевузовского образования (аспирантуры): 10.02.04 «Германские языки», 10.02.20 «Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание», 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования», 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования». Главный специалист по аспирантуре — доктор филологических наук, профессор Михеева, Наталья Фёдоровна.

Центр дополнительного образования реализует общеобразовательные программы по иностранным языкам, программы профессиональной переподготовки и программы повышения квалификации.

Преимуществами ИИЯ РУДН являются фундаментальная подготовка в области перевода и переводоведения, международных отношений, психологии и педагогики; получение студентами глубоких знаний в области менеджмента, маркетинга и рекламы, международных связей с общественностью; реализация программы «Вуз — семья»; участие обучающихся в программах академической мобильности; перспективы успешного трудоустройства выпускников.

В институте проводится большое количество культурно-массовых мероприятий: получение гражданства в Республике Ин’яз, Рождественские встречи, конкурс «You’re Simply the Best», культурно-творческая конференция «Человек и война: это нужно — не мёртвым, это надо — живым!» (посвящённая победе в Великой Отечественной войне) и множество других.[1][21][22]

Адрес: 117198, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 7 (4-й учебный корпус). E-mail: [email protected]. Телефоны: +7 (495) 434-71-60; +7 (499) 432-75-08.

Примечания[править | править код]

  1. ↑ 1 2 Институт иностранных языков Российского университета дружбы народов (ИИЯ РУДН). Образование в Москве. obrmos.ru. Дата обращения: 4 мая 2023. Архивировано 4 мая 2023 года.
  2. ↑ 1 2 Соколова Наталия Леонидовна. Сайт РУДН. РУДН. Дата обращения: 29 апреля 2023. Архивировано 29 апреля 2023 года.
  3. ↑ 1 2 Соколова Наталия Леонидовна. Сайт РУДН. РУДН. Дата обращения: 29 апреля 2023. Архивировано 29 апреля 2023 года.
  4. ↑ Academy Awards // UK Academy of Education. UK Academy of Education. http://www.uk-academy.com.+Дата обращения: 4 мая 2023. Архивировано 4 мая 2023 года.
  5. ↑ Институт иностранных языков РУДН приглашает выпускников на программы дополнительного профессионального образования. Обручевский меридиан. https://obruchevskiymedia.ru/+(21 июля 2015). Дата обращения: 3 мая 2023. Архивировано 5 мая 2023 года.
  6. ↑ Российский университет дружбы народов. Институт иностранных языков (ИИЯ РУДН). EDUNEWS. edunews.ru.
  7. ↑ III международная научная междисциплинарная конференция «Функциональные аспекты межкультурной коммуникации и проблемы перевода». rudn.ru (17 октября 2018). Дата обращения: 3 мая 2023. Архивировано 3 мая 2023 года.
  8. ↑ Соколова Наталия Леонидовна (профиль автора в SCIENCE INDEX). elibrary.ru. elibrary.ru.
  9. ↑ Международная конференция "Функциональные аспекты межкультурной коммуникации и проблемы перевода". rudn.ru. Дата обращения: 5 мая 2023. Архивировано 23 сентября 2021 года.
  10. ↑ Functional Aspects of Intercultural Communication. Translation and Interpreting Issues (англ.). Proceedings 2020 Volume 7. Moscow: Peoples’ Friendship University of Russia (RUDN University), 2020. 771 p.. РУДН (2020).
  11. ↑ Всероссийская конференция "Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук"". rudn.ru. Дата обращения: 5 мая 2023. Архивировано 5 августа 2021 года.
  12. ↑ Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук / Current Issues in Modern Linguistics and Humanities. Сборник статей ХIII Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Москва, 26 марта 2021 г. Москва : РУДН, 2021. 676 с. / Proceedings of the 13 th All-Russian Research and Methodological Conference with International Participation. Moscow, Institute of Foreign Languages, RUDN University, March 26 th, 2021. 676 p.. РУДН (2021).
  13. ↑ Международные Ахановские чтения - XXVI. kaznu.kz. Дата обращения: 5 мая 2023. Архивировано 5 мая 2023 года.
  14. ↑ Всероссийская конференция "Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития". rudn.ru. Дата обращения: 5 мая 2023. Архивировано 22 октября 2021 года.
  15. ↑ Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития. Сборник материалов VI Всероссийской студенческой научно-практической конференции Москва, 20–21 апреля 2022 года. М.: РУДН, 2022. 472 с.. РУДН (2022).
  16. ↑ XLinguae (англ.). Scimago Journal & Country Rank. Дата обращения: 5 мая 2023. Архивировано 3 мая 2023 года.
  17. ↑ European Journal of Science and Theology (англ.). Scimago Journal and Country Rank. Дата обращения: 5 мая 2023. Архивировано 3 мая 2023 года.
  18. ↑ Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education (англ.). Scimago Journal & Country Rank. Дата обращения: 5 мая 2023. Архивировано 3 мая 2023 года.
  19. ↑ Научный диалог. eLibrary.Ru. elibrary.ru.
  20. ↑ Указ Президента Российской Федерации от 23.11.2023 № 895 "О награждении государственными наградами Российской Федерации". Официальный интернет-портал правовой информации (23 ноября 2023). Дата обращения: 24 ноября 2023.
  21. ↑ Институт иностранных языков Российского университета дружбы народов. inyaz.rudn.ru. Дата обращения: 6 мая 2023. Архивировано 2 апреля 2022 года.
  22. ↑ Российский университет дружбы народов. STUDY IN RUSSIA Официальный сайт о высшем образовании в России для иностранных студентов. studyinrussia.ru. Дата обращения: 6 мая 2023. Архивировано 6 мая 2023 года.

Ссылки[править | править код]

См. также[править | править код]

Источник — https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=Соколова,_Наталия_Леонидовна&oldid=134448488