Интернат № 49 имени Г. И. Россолимо (Numyjugm $ 49 nbyun IQ NQ Jkvvklnbk)
Государственное бюджетное учреждение города Москвы Центр социальной поддержки и реабилитации детей-инвалидов имени Г.И.Россолимо Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы | |
---|---|
Сокращение | ГБУ ЦСПР им. Г.И.Россолимо |
Основан | 1873 |
Директор | Возжаева Елена Игоревна с 10 сентября 2019 года |
Тип | школа-интернат |
Адрес | Россия, Москва, 1-й Красковский проезд, 38б |
Метро | Лухмановская |
Сайт | xn--e1aaancaqclcc7aew1d7d.xn--80adxhks/… |
ГБУ ЦСПР им. Г.И.Россолимо — Государственное бюджетное учреждение города Москвы Центр социальной поддержки и реабилитации детей-инвалидов имени Г.И.Россолимо Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы. Основан в 1873 году как приют «Убежище Святой Марии»[1], в начале XX века послужил площадкой для исследований в области детской психопатологии, проводимых Г. И. Россолимо[2], с 1928 года носит его имя.
История
[править | править код]Приют «Убежище Святой Марии» был основан в 1873 году стараниями известной благотворительницы Варвары Евграфовны Чертовой (1805—1903) и учёного-педиатра, профессора Московского университета Н. А. Тольского (1832—1891). В приют принимались дети в возрасте от 5 лет, страдавшие слабоумием, эпилепсией и слепотой, их число постепенно повышалось и к 1907 году достигло 62 человек. Учреждение было благотворительным и содержалось на частные пожертвования[3].
С 1909 года организацией воспитательного и педагогического процесса в приюте занялся невропатолог и дефектолог Григорий Иванович Россолимо (1860—1928). Под его руководством воспитанников приюта поделили на две группы. С первой группой, где были собраны дети с имбецильностью и идиотией, работали смотрительница и несколько нянь, по достижении 18 лет дети из первой группы распределялись по психиатрическим больницам. Дети с дебильностью, объединённые во вторую группу, учились по специальной программе, разработанной Россолимо Г. И. (он же написал для этой программы пособия), основой которой был производительный труд (однако преподавались и «общеобразовательные» предметы). Кроме того, в приюте был создан специальный кабинет для обследования воспитанников с целью исследования нервной системы детей и психологического исследования по экспериментальному методу[3]. Деятельность Россолимо в приюте высоко оценил известный врач и педагог В. П. Кащенко[4].
После Октябрьской революции приют стал государственным и превратился в детский дом № 13. В 1925—1952 гг. его директором была В. П. Князева, сумевшая сохранить дореволюционные традиции и достижения. В 1928 году учреждению было присвоено имя Г. И. Россолимо. В 1949 году детский дом № 13 переехал из центра Москвы в Измайлово, где были построены двухэтажный спальный корпус и бытовые помещения (учились дети в обычной школе). В 1976 году детским дом стал специальной школой-интернатом № 50 имени Г. И. Россолимо для детей с олигофренией[3].
В военные годы
[править | править код]В годы войны детский дом был временно эвакуирован в Башкирию, но уже в 1945 году вновь открылся в Москве. Шефами были назначены Военная академия им. Дзержинского, Министерство черной металлургии, Министерство электропромышленности. В 1949 году детский дом № 13 из старого здания в центре Москвы переехал в Измайлово. Было приспособлено здание школы, а пленными немцами был построен двухэтажный спальный корпус и бытовые помещения.
Настоящее время
[править | править код]В 1996 году учреждение было вновь реорганизовано, превратившись в школу-интернат № 49 имени Г. И. Россолимо для детей-сирот с задержкой психического развития. Старые здания школы постепенно пришли в негодность, и в 2007 году специально для интерната в микрорайоне Кожухово был построен новый комплекс, состоящий из 3 жилых зданий, здания школы, административного блока, спортивного комплекса и медицинского центра, соединённых стеклянной галереей[5].
В октябре 2021 года учреждение переименовано в Центр социальной поддержки и реабилитации детей-инвалидов имени Г.И.Россолимо (ГБУ ЦСПР им. Г.И.Россолимо). Теперь Центр оказывает услуги детям-инвалидам с ментальными нарушениями в возрасте от 0 до 18 лет, детям в возрасте до 4 лет, имеющим тяжелые множественные нарушения развития без установленной инвалидности, на основании договора на предоставление социальных услуг и путевки ДТСЗН г. Москвы.
В настоящее время директором центра является Возжаева Елена Игоревна. Специалисты центра оказывают помощь широкого профиля для адаптации к полноценной жизни детей с особенными потребностями. Воспитанники учреждения получают разнообразную социально-бытовую, медицинскую и социально-педагогическую помощь. Сотрудники особого семейного центра проводят психологическую реабилитацию и коррекцию психологического состояния детей, а также консультации по правовым вопросам для родителей, взаимодействуют с другими социальными службами и учреждениями. С детьми работают воспитатели, педагоги дополнительного образования, логопеды, дефектологи, также проводится регулярное наблюдение врача-педиатра, врача-психиатра, медицинского психолога. В центре созданы все необходимые условия и техническое оснащение для диагностики, коррекции, развития и социальной интеграции воспитанников. Услуги предоставляются как на стационарной (постоянное и пятидневное пребывание) форме социального обслуживания, так и в формате дневного пребывания. Сотрудники центра сотрудничают с учеными кафедры дефектологии МПГУ[3], центром разработана и реализуется программа «Постинтернатное сопровождение выпускников», помогающая выпускникам адаптироваться в современном мире[6].
Фотогалерея
[править | править код]-
Парадный вход центра
-
Парадная лестница
-
Рекреа́ция в центре
-
Вид на учебный центр и жилой корпус
-
Бассейн в центре
-
Класс дополнительного образования
-
Компьютерный класс для младших детей
-
Класс химии в учебном центре
-
Класс химии (вид на доску)
-
Спальная комната
-
Спальная комната (3-х местная)
-
Спальная комната (жёлтого цвета)
-
Спальная комната (жёлтого цвета 2-х местная)
Примечания
[править | править код]- ↑ Дорогою добра // В. Чулков, «Косино-Ухтомский информационный вестник», N 3(39), март 2014 . Дата обращения: 13 ноября 2014. Архивировано 4 марта 2016 года.
- ↑ Замский Х. С. История олигофренопедагогики. — 2 изд. — М.: Просвещение, 1980, стр. 285 . Дата обращения: 13 ноября 2014. Архивировано 4 июня 2016 года.
- ↑ 1 2 3 4 Интернат: от прошлого к будущему // В.Молодцова, «Учительская газета», № 35 от 28 августа 2007 года . Дата обращения: 13 ноября 2014. Архивировано 3 августа 2016 года.
- ↑ Кащенко В. П. Педагогическая коррекция: Испр. недостатков характера у детей и подростков: Кн. для учителя.—— 2-е изд.—М.: Просвещение, 1994, стр.225 . Дата обращения: 13 ноября 2014. Архивировано 6 марта 2016 года.
- ↑ «ДОН-Строй» возводит школу-интернат // В.Зайцева, «Известия», 21 февраля 2007 . Дата обращения: 13 ноября 2014. Архивировано 5 марта 2016 года.
- ↑ Солнце светит всем // С.Коршунов, «Культура здоровой жизни», No 11/2013 . Дата обращения: 13 ноября 2014. Архивировано 13 ноября 2014 года.