Гимназия цистерианского ордена Людовика Великого (Inbug[nx envmyjnguvtkik kj;yug LZ;kfntg Fylntkik)
Гимназия цистерианского ордена Людовика Великого | |
---|---|
| |
Оригинальное название | венг. A Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma |
Основана | 1687 |
Директор | László Bartusz-Dobosi[вд] |
Тип | гимназия |
Учеников | 740 |
Адрес | Széchenyi tér 11. |
Сайт | crnlg.hu |
![]() |
Гимназия цистерианского ордена Людовика Великого (венг. A Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma) — известная венгерская средняя школа, расположенная на центральной площади в городе Печ. Была основана в 1687 году орденом цисторианцев при монастыре — сразу же после изгнания из города турок. После роспуска ордена цистерцианцев учебное заведение перешло под управление иезуитов[1][2].
История
[править | править код]Город Печ являлся одним из культурных центров средневековой Венгрии: наличие школы при местном соборе обеспечивало высокую грамотность местного населения. В результате, венгерский король Людовик I Великий выбрал город как место для первого университета в стране. Ренессанс привёл к дополнительному расцвету культурной жизни Печа. После поражения венгрерских войск в битве при Мохаче, в 1526 году, турецкие войска заняли и разграбили город, а в 1543 году он полностью перешёл под контроль Османской империи. При этом в городе продолжало существовать и не-исламское образование: кроме турецких, действовали и протестантские школы — а также (в 1610-х годах) и иезуитская, которая считается предшественником современной средней школы.
Школа ордена иезуитов
[править | править код]Новая школа была основана орденом цисторианцев при монастыре в 1687 году — сразу же после изгнания из города турок. Она сразу заняла участок, на котором находится её сегодняшнее здания, а также получила несколько других земельных участков в течение нескольких последующих лет. Большую помощь школе оказал архиепископ Эстергом Сечени, пожертвовавший ей 50 000 форинтов в 1694 году. Из-за ряда сложностей — включая юридические — строительство нового здания началось только в 1724 году. Количество учеников в ней выросло от изначальных шестнадцати до нескольких сотен в середине 1720-х годов.
Иезуит образование
[править | править код]Новое законодательство (Ratio Studiorum), регулировавшее систему образования — в частности, функционирование школ иезуитов — было опубликованная в 1599 году. Количество учебных дней было определено в 170. Образования на родном языке — английском, немецком или хорватском — было возможно только в младших классах, после чего дети переходили на латынь. Одной из особенностей иезуитских школ были регулярные школьных постановки (театральные спектакли).
Сложности
[править | править код]В 1773 году Папа Римский Климент XIV, находясь под сильным политическим давлением, распустил орден иезуитов. В результате школа столкнулась с большими сложностями, хотя образование по-прежнему велось под руководством учителей-иезуитов. Хотя в 1776 году школа и была повышена в статусе до архигимназии (archigymnasium).
На этом проблемы не закончились: проблемой стало размещения учебного заведения, поскольку обычное здание школы стало использоваться в качестве военного госпиталя — что существенно осложнило учебный процесс. В 1803 году школа «шагнула на ступеньку вниз», став простой гимназией. В 1813 году учебное заведение оказалось под опекой цистерцианского ордена.
Начало цистерцианской школы
[править | править код]Хотя идея передачи школы цистерцианцем родилась ещё в 1809 году, Наполеоновские войны заметно отсрочили процесс. Наконец, в 1814 году, цистерцианцы появились в Пече. Вскоре преподавание перешло на венгерский язык, дабы быть ближе к образовательным принципам нового покровительствующего ордена. Школа пережила второй расцвет, закончившийся только с революцией в стране, в которой школьное здание использовалось императорской армией. Политическая борьба ордена цистерцианцев с епископом и государственными органами также отразилась на жизни учебного заведения.
В те года школа стала важной частью венгерской культуры в Пече: в 1862 году был основан лицейский литературный кружок, выполнявший функции площадки для самообразования учащихся. Воспитательной работе в школе существенно помогали три библиотеки. В результате, в 1868 году, школа являлась одной из «лучше оборудованных» в стране.
Времена мира
[править | править код]Постепенно физическое воспитание — на основе методик Лекса Эотвоса и соответствующей инфраструктуры — стали играть всё более значительную роль в образовательном процессе. В 1905 году в школе появилось футбольное поле. Руководство ордена цистерцианцев также делало всё больший упор на академической репутации педагогов и сохранении кадров: научные публикации учителей школы, в различных отраслях знаний, стали регулярно выходить из печати. Второй расцвет образовательного учреждения завершился с началом Первой мировой войны (во время которой здание школы вновь использовалось для военных целей) и входом сербских войск в регион: начиная с 1919 года, директор школы пять раз вызывался на допроса и дважды «номинировался» в заложники.
Примечания
[править | править код]Литература
[править | править код]- Kalász Gyula. A Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma // A Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziumának és Kollégiumának Évkönyve az 1999/2000. — Pécs: Páva Péter, 2000.
- Rajczi Péter. A Pécsi Nagy Lajos Gimnázium története 1687–1948 // A 300 éves Pécsi Nagy Lajos Gimnázium jubileumi Évkönyve 1687–1987 / Kelenfi Elemér. — Pécs: Nagy Lajos Gimnázium Igazgatósága, 1987. — С. 9-104. — ISBN 963-01-8494-X.